Coaching Classes Prépas c'est un programme d'accompagnement sur mesure pour aider les élèves des classes prépas à surmonter les difficultés qu'ils rencontrent.
Découragement, perte de motivation, difficulté à se mettre au travail, difficulté à garder confiance en soi après des mauvaises notes malgré une très grande quantité de travail, il faut peut-être revoir l'essentiel :
- organisation et efficacité du travail
- rythme, gestion du temps, planification, gestion des priorités
- gestion des points forts et des points faibles
- comprendre les attentes implicites
- gérer les colles et les DS
- garder ou construire un état d'esprit de compétiteur dans l'adversité
- garder confiance en soi et en ses capacités à réussir les concours
- mieux se connaître pour définir des stratégies de succès
En prépa, l'enjeu de fond, c'est de réussir des études exigeantes pour intégrer les meilleures écoles de France.
Être un très bon élève ne suffit pas.
Être perfectionniste peut devenir un handicap.
Être sensible et attentif à la satisfaction des professeurs peut créer du doute.
Vouloir "faire au mieux" peut devenir une source de stress qui empêche de se mettre au travail.
L'élève des classes prépas que l'on imagine travaille tout le temps, est passionné par ce qu'il fait, attentif, concentré, efficace et performant.
Il assure les colles, réussit les DS, obtient la classe "étoile" dans les filières scientifiques puis intègre Centrale Paris, Mines ou Polytechnique pour les uns, HEC, ESSEC, ESCP ou EM Lyon pour les autres.
Rapidement, l'image de l'élève idéal s'éloigne de notre quotidien : la fatigue, le découragement ou juste "un coup de mou" peuvent faire douter, faire perdre du temps.
Parfois, ce sont les notes qui "ne suivent pas".
La méthode de résolution est très simple : ce sont les outils du coaching professionnel mis à la disposition des élèves des classes prépas. Une préparation mentale indispensable, comme on en trouve pour les champions des Jeux Olypiques, aussi bien que pour les plus grands chefs d'entreprise.
Pourquoi se priver d'un accompagnement adapté quand on prépare les plus grandes épreuves de France ?
La plupart des élèves font appel à des professeurs particuliers, font des stages pendant les vacances, rejoignent des prépas privées.
Si votre enfant est seul pour gérer sa prépa et préparer ses concours, il doit découvrir par lui-même :
- les attentes implicites des professeurs
- les stratégies qui fonctionnent
- les meilleures méthodes d'apprentissage
- le contenu des cours
- les différences entre les différents concours
Pendant ce temps-là, les prépas privées proposent à leurs élèves :
- les plans pré-établis des épreuves de français
- les fiches méthodes dans toutes les matières
- les annales de plusieurs années de concours
- des "exo-types" et les astuces pour les résolutions des exercices
Tous les sujets sont abordés pour une approche globale de la situation et consolider ainsi la motivation, l'engagement, la résolution rapide des difficultés rencontrées.
- Orientation et projet professionnel : qu'est-ce qui a amené au choix des classes prépas et quelles sont les écoles et les métiers visés ?
- Motivation :
- Intérêt pour les matières étudiées malgré le rythme, la quantité de travail et les difficultés rencontrées ?
- Ambition, aspiration pour les écoles, le métier et les secteurs d'activité envisagés ?
- Travail : réussir à se mettre au travail rapidement et à rester concentré(e) longtemps ?
- Organisation du travail : régularité dans les apprentissages quotidiens, recherche des exercices et réussir à trouver les réponses, connaissance précise du cours, des théorèmes, des définitions ?
- Gestion du temps et des priorités
- Gestion du travail le week-end et pendant les périodes de vacances
- Gestion des pauses
- Au quotidien,
- Au moment des colles et des DS
- Impact du stress sur la capacité à travailler ou à traiter les sujets des colles ou des DS,
- Gestion des crises de panique.
- Stratégie points forts / points faibles
L'ensemble de ces enjeux est abordé à travers le prisme d''élèves particulièrement doués, hauts-potentiels intellectuels - testés ou pas - sensibles ou hypersensibles, émotifs, en quête de sens...
Le rythme et la dynamique de rendez-vous de coaching tous les 15 jours pour affiner à chaque étape les solutions et les stratégies à mettre en place.
Parfois, des séances plus rapprochées au démarrage du coaching pour une meilleure gestion de crise.
Ce que je prends particulièrement en compte et les étudiants pour qui j'apporte le plus de valeur ajoutée dans notre collaboration et le coaching :
- élèves sensibles qui doutent de ce qu'ils font en prépa
- élèves qui travaillent beaucoup mais dont les notes ne suivent pas
- élèves perfectionnistes qui sont frustré(e)s de ne pas pouvoir faire les choses à leur rythme et en profondeur
- absorber le choc de la rentrée
- périodes de découragement, de doute, de remise en cause de la prépa
Déroulement du programme d'accompagnement et coaching :
- un entretien préalable avec le(s) parent(s) et l'élève pour définir enjeux et objectifs, valider l'engagement dans le coaching.
- 3 à 4 mois d'accompagnement pour des solutions concrètes, efficaces, rapides et durables.
- des séances individuelles de 45 min à 1h tous les 8 à 15 jours selon les besoins.
- la possibilité d'ateliers de coaching en groupe les lundis soirs à 19h ou 20h selon les semaines.
Pour prendre rendez-vous ou pour plus d'informations, vous pouvez me joindre du lundi au vendredi de 9h à 19h
- Gabriel Brabant - directement par téléphone au 06 33 85 53 27,
- par sms et je vous rappelle, ou
- par mail à gabrielbrabant (arobase) yahoo (point) fr
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