Coaching Classes Prépas c'est un accompagnement sur mesure pour aider les élèves HPI, sensibles, émotifs des classes prépas à surmonter les difficultés qu'ils rencontrent.
En prépa, l'enjeu de fond, c'est de réussir des études exigeantes pour intégrer les meilleures écoles de France.
Être un très bon élève ne suffit pas.
Être perfectionniste peut devenir un handicap.
Être sensible et attentif à la satisfaction des professeurs peut créer du doute.
Vouloir "faire au mieux" peut devenir une source de stress qui empêche de se mettre au travail.
L'élève des classes prépas que l'on imagine travaille tout le temps, est passionné par ce qu'il fait, attentif, concentré, efficace et performant.
Il assure les colles, réussit les DS, obtient la classe "étoile" dans les filières scientifiques puis intègre Centrale Paris, Mines ou Polytechnique pour les uns, HEC, ESSEC, ESCP ou EM Lyon pour les autres.
Rapidement, l'image de l'élève idéal s'éloigne de notre quotidien : la fatigue, le découragement ou juste "un coup de mou" peuvent faire douter, faire perdre du temps.
Parfois, ce sont les notes qui "ne suivent pas". 9,5/20 on ne se rend pas forcément compte que c'est bien. 16e après avoir bossé "tout le temps" on se demande si ça suffit. En fait oui, mais on ne le saura que bien plus tard.
Obtenir la classe étoile de justesse et se retrouver ensuite avec 3,5/20 36e sur 42 élèves ça peut aussi faire perdre pieds...
Ce sont tous ces éléments que vous retrouverez au fil des articles proposés ici.
La méthode de résolution est très simple : une écoute individuelle de ce qui se joue pour vous. Le talent d'un professionnel pour identifier dans ce que vous lui dites ce qui va permettre de redresser la barre, de vous sentir mieux, de progresser rapidement.
Les sujets abordés pour une approche globale de la situation :
- Orientation et projet professionnel : qu'est-ce qui a amené au choix des classes prépas et quelles sont les écoles et les métiers visés ?
- Motivation :
- Intérêt pour les matières étudiées malgré le rythme, la quantité de travail et les difficultés rencontrées ?
- Ambition, aspiration pour les écoles, le métier et les secteurs d'activité envisagés ?
- Travail : réussir à se mettre au travail rapidement et à rester concentré longtemps ?
- Organisation du travail : régularité dans les apprentissages quotidiens, recherche des exercices et réussir à trouver les réponses, connaissance précise du cours, des théorèmes, des définitions ?
- Gestion du temps et des priorités
- Gestion du travail le week-end et pendant les périodes de vacances
- Gestion des pauses
- Au quotidien,
- Au moment des colles et des DS
- Impact du stress sur la capacité à travailler ou à traiter les sujets des colles ou des DS,
- Gestion des crises de panique.
- Stratégie points forts / points faibles
L'ensemble de ces enjeux est abordé à travers le prisme d''élèves particulièrement doués, hauts-potentiels intellectuels - testés ou pas - sensibles ou hypersensibles, émotifs, en quête de sens...
Le rythme et la dynamique de rendez-vous de coaching tous les 15 jours pour affiner à chaque étape les solutions et les stratégies à mettre en place.
Parfois, des séances plus rapprochées au démarrage du coaching pour une meilleure gestion de crise.
Ce que je prends particulièrement en compte et les étudiants pour qui j'apporte le plus de valeur ajoutée dans notre collaboration et le coaching :
- élèves sensibles qui doutent de ce qu'ils font en prépa
- élèves travailleurs et sérieux mais qui ont le sentiment que leurs efforts ne paient pas
- élèves perfectionnistes qui sont frustré(e)s de ne pas pouvoir faire les choses à leur rythme et en profondeur
- absorber le choc de la rentrée
- périodes de découragement, de doute, de remise en cause de la prépa
Déroulement du coaching :
- les entretiens préalables, en 3 temps, lors d'un rendez-vous commun avec le parent et l'élève :
- Brief de définition des objectifs et cadrage du coaching avec le parent et l'élève,
- Première séance de coaching d'environ 1h avec l'élève,
- Débrief avec le parent et l'élève sur la suite à donner :
Nous convenons d'un contrat de coaching pour les modalités sur lesquelles le coach, les parents et le jeune s'engagent mutuellement.
Le rythme est habituellement d'une séance de 45 min à 1h tous les 8 à 15 jours selon les besoins.
Pour prendre rendez-vous ou pour plus d'informations, vous pouvez me joindre du lundi au vendredi de 9h à 19h
- Gabriel Brabant - directement par téléphone au 06 33 85 53 27,
- par sms et je vous rappelle, ou
- par mail à gabrielbrabant (arobase) yahoo (point) fr
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